Onbegrepen gedrag in de klas?

Onbegrepen gedrag in de klas?

Een veilige hechting is van belang voor een optimale ontwikkeling van ieder kind. Het tot stand brengen van een veilige hechting is voor opvoeders niet altijd eenvoudig. Wanneer de hechting niet veilig is geweest, kan er mogelijk sprake zijn van hechtingsproblematiek. Een actueel thema!

Eva, een meisje van 8 jaar, heeft moeite met het aangaan van contact met haar leerkracht en klasgenoten. Ze lijkt zich vaak terug te trekken, maakt weinig oogcontact en reageert vaak defensief wanneer iemand haar iets vraagt. Als ze geholpen wordt, wordt ze snel emotioneel en lijkt ze het moeilijk te vinden om vertrouwen te stellen in anderen. Wanneer haar leerkracht haar aanmoedigt om deel te nemen aan groepsactiviteiten, reageert Eva vaak met boosheid of verdriet. Dit gedrag is te wijten aan hechtingsproblemen die ontstaan zijn door een instabiele thuissituatie. Hoe ga je als leerkracht goed om met het gedrag van Eva?

Tijdens de workshop ontdek je welke oorzaken aan hechtingsproblemen ten grondslag kunnen liggen, hoe je de signalen van hechtingsproblematie kunt herkennenen ontvang je tips voor het omgaan met deze leerlingen.